Blog educativo

Qué  necesita tener un blog para que sea considerado “educativo”

Los elementos como: {  Título {  Subtítulo {  Propósitos {  Actividades {  Enlaces.

¿ qué y cuáles son las características de un blog educativo?	¿Qué modelos  de uso señala el autor?	¿Cuáles son los principios teóricos del blog educativo?	Competencias socio-cognitivas
Sitio web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a los  lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. 1.     La búsqueda de objetivos realistas y concretos que comentan el aprendizaje. 2.     La expresión de contenidos de carácter personal que constituyen al contraste de pareceres. 3.     La regularidad en la actualización del blog 4.     La indagación en las causas y los efectos de cualquier  experiencia. 5.     La extracción de lo que es útil para desarrollarlo personal.	En UDG VIRTUAL, el cual se integra por dos modelos convergentes:   EL MODELO DE APRENDIZAJE Y EL MODELO ACADÉMICO.	!  Significativo !  Anticipatorio !  Creativo !  Participativo !  autogestión	& Su propio proceso  de aprendizaje & Actividades conjuntas & Diseñar estrategias para realizar las actividades & Procesamiento activo de información & Sistematizar y organizar el aprendizaje & Desarrollar el potencial de capacidades cognitivas & Desarrollar conocimiento especializado & Planear actividades de control que corroboren la eficiencia de la estrategia & Realizar las actividades de evaluación elaboradas por la institución.