Estándares tecnológicos para directivos escolares | ||||
Inciso I. Liderazgo y Visión | Acciones | Metas | Responsables | Periodo |
A. Facilitan entre los grupos interesados en la escuela el desarrollo de una visión compartida sobre el uso de la tecnología y comunican ampliamente esa visión. B. Mantienen un proceso inclusivo y cohesivo para desarrollar, implementar y monitorear un plan sistemático, dinámico y de largo alcance para alcanzar la visión. C. Promueven y alimentan una cultura responsable de toma de riesgo y abogan por políticas que promuevan la continua innovación con tecnología. D. Apoyan prácticas efectivas en el uso de la tecnología que estén basadas en investigaciones. | Organizar por academias, reuniones en el aula de medios para conocer la página de Red Escolar, los proyectos colaborativos, cursos en línea y otros apoyos tecnológicos con los que cuenta la escuela - Elaborar horarios, por grados y grupos para el desarrollo de objetivos involucrando las asignaturas en el manejo y utilización de esta herramienta tecnológica. Los docentes organizarán y controlarán actividades a desarrollar con los alumno en tiempos establecidos. Los docentes tendrán horarios de consulta, para implementar las herramientas tecnológicas como apoyo didáctico | Que el 100% del personal participe en estas jornadas Que participe el 100% de alumnos y docentes Participación al 100% de docentes y alumnos. Participación al 100% de docentes y alumnos. | Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo | Septiembre a diciembre Septiembre a julio Septiembre a julio Septiembre a julio |
Inciso II. Aprendizaje y Enseñanza | Acciones | Metas | Responsables | Periodo |
A. Identifican, utilizan, evalúan y promueven las tecnologías adecuadas para enriquecer y apoyar la instrucción y el currículo basado en estándares que conduzcan a niveles altos de logro en los estudiantes. B. Facilitan y apoyan ambientes de colaboración enriquecidos por la tecnología que conduzcan a innovaciones para mejorar el aprendizaje. C. Procuran que los ambientes de aprendizaje centrados en los aprendices que utilicen tecnología puedan atender las necesidades individuales y diversas de los estudiantes. D. Facilitan el uso de tecnologías para apoyar y mejorar métodos de instrucción que desarrollen el pensamiento de orden superior, la toma de decisiones y la capacidad para solucionar problemas. E. Proporcionan y aseguran que profesores y administradores se beneficien de oportunidades de aprendizaje profesional de calidad para mejorar el aprendizaje y la enseñanza con tecnología | Elaborar y buscar herramientas didácticas en internet (proyectos colaborativos y actividades sugeridas por la comunidad UNETE), que permitan desarrollar adecuadamente el proceso E-A Desarrollar actividades innovadoras con los alumnos, estas sugeridas por la comunidad UNETE. Y otras establecidas por el maestro de grupo Crear y desarrollar confianza y seguridad para hacer frente a la enseñanza con las nuevas tecnología de punta. Desarrollar en el alumno, con ayuda de la tecnología el pensamiento matemático, el cual le permita enfrentar cualquier problemática. Lograr una formación continua, apoyados de la Red escolar. | Participación al 100% de docentes y alumnos. Participación al 100% de docentes y alumnos. Participación al 100% de docentes y alumnos. Participación al 100% de docentes y alumnos | Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo | Septiembre a julio Septiembre a julio Septiembre a julio Septiembre a julio |
Inciso III. Productividad y práctica profesional | Acciones | Metas | Responsables | Periodo |
A. Emplean la tecnología para la comunicación y colaboración entre colegiados, personal, padres, estudiantes y la comunidad en general. B. Se comprometen a largo plazo en programas de mejoramiento profesional relacionado con su trabajo utilizando recursos tecnológicos. C. Utilizan la tecnología para realizar avances en el mejoramiento organizacional. | Participar de manera colegiada en las actividades propuestas por la comunidad UNETE. Participar en cursos programados por el ILCE. Organizar y programar horarios para consultas, que mediante tutoriales se logre el objetivo. | Participación al 100% de docentes y alumnos. Participación al 100% de docentes y alumnos. | Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo | Septiembre a julio Septiembre a julio |
Inciso IV. Soporte, administración y operaciones | Acciones | Metas | Responsables | Periodo |
A. Ubicar recursos humanos y financieros para asegurar la implementación completa y a largo plazo del plan de tecnología. B. Integrar planes estratégicos, tecnológicos y otros planes de mejoramiento y políticas para alinear esfuerzos y optimizar recursos. C. Implementar procedimientos que generen el mejoramiento continuo de los sistemas tecnológicos y para apoyar ciclos de reemplazo de tecnología. | Participar de manera constante y colaborativa, como profesores, para ejecutar el plan estratégico. De manera colaborativa y en equipo de trabajo, desarrollar un plan estratégico. Revisar periódicamente lo equipos tecnológicos, Y mantenerlos en condiciones optimas para su manejo y utilidad. | Participación al 100% de docentes y directivo | Responsable del aula de medios, personal y directivo | Septiembre a julio |
Inciso V. Valoración y evaluación | Acciones | Metas | Responsables | Periodo |
A. Utilizan una multitud de métodos para valorar y evaluar la adecuada utilización de los recursos tecnológicos para el aprendizaje, la comunicación y la productividad. B. Usan la tecnología para obtener y analizar datos, interpretar resultados y comunicar hallazgos con el fin de mejorar las prácticas educativas y el aprendizaje de los estudiantes. C. Evalúa el conocimiento, competencia y desempeño de su personal en el uso de la tecnología y usan los resultados de la evaluación para facilitar programas de capacitación de buena calidad y para tomar mejores decisiones sobre el personal. | Organizar y planear los contenidos curriculares para vincularlos con el apoyo tecnológico. Organizar actualización permanente con los docentes para que formule y interprete información, así como de su empleo eficiente y eficaz. Evaluar periódicamente la utilización de los medios tecnológicos, en el desarrollo técnico-pedagógico. | Participación al 100% de docentes y directivo | Responsable del aula de medios, personal y directivo | Septiembre a julio |
Inciso VI. Temas sociales, legales y éticos | Acciones | Metas | Responsables | Periodo |
A. Asegura la equidad en el acceso a los recursos tecnológicos que capaciten y empoderen a todos los estudiantes y educadores. B. Promueven y refuerzan prácticas saludables y ambientalmente seguras en el uso de la tecnología. | Emplear, por todos los alumnos, en tiempo y forma los recursos tecnológicos. Dar seguridad al estudiante sobre el empleo y manejos adecuados de la tecnología. | Participación al 100% de docentes y alumnos. Participación al 100% de docentes y alumnos. | Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo Responsable del aula de medios, personal docente y administrativo | Septiembre a julio Septiembre a julio |
M4A4_ Olga Alonso Muñoz.
